Børn og unge kunne aldrig drømme om at gå på kursus i Internet Explorer eller div. andre programmer, og de benytter første manualer, tastevejledninger m.m., når andre tilgange er blevet afprøvet.
Idékataloget afspejler derfor den tilgang, som børn og unge anvender, når de lærer nye it-færdigheder.
Idékataloget indledes med en kort introduktion til de læringsstrategier og måder at ræsonnere på, som børn og unge anvender, når de arbejder med it. Herefter beskrives nogle få eksemplariske ideer til øvelser og eksperimenter med forskellige it-færdigheder, som er knyttet til hovedområderne i børns anvendelse af it:
|
| http://www.it-vaerktoejskassen.dk copyright © UNI•C 2010 | Luk |
|
|
|
|
 http://www.it-vaerktoejskassen.dk © copyright UNI•C 2010 |